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一年级上册《 加减混合》集体备课教案优质课下载
学情分析 ：
1.对于一年级的数学学习,新生无论在数学知识上还是数学能力上都有所准备。
2.在数的计算中,学生对于十以内数的计算较为熟练。
3.新生在数感方面的发展是不平衡的，学生对数的意义理解有一定困难。
4.概括能力和推理能力低，普遍学生关注的范围比较小,角度单一。
教学过程：
1、喊一喊。（分别喊各组口号，体现我为小组争光！）
2、摆一摆 ，算一算（复习连减。）
3、开火车。（复习连加连减。）?
4、引出新知。（小老师讲解，体现兵教兵。）?
5、教师作点评激励。（教师主导，学生主体。）
6、放松一下。（做拍手操，遵循孩子注意力易分散特征。）
7、小鱼游一游，我来填一填。（利用动画吸引孩子。）
8、另请小老师讲解。（凸显学生参与度高。）
9.?连一连。（应用新知。）
10、送信。（巩固新知。）
11、跳一跳 ，练一练（强化新知。）
12、变式训练。（升华新知。）
13、我来出题考考你。（学以致用。）
14、青蛙跳一跳，大家选一选。
15、数字接龙游戏。（学生累了，放松一下。）
16、谈收获。
17、量化积分，发奖。
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加减混合