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一年级上册《 6和7的组成》新课标教案优质课下载
让学生理解和掌握6和7的组成，在学习中提高观察能力和动手操作能力。
过程与方法
（1）让学生在摆学具的过程中去感受6和7的组成，亲身体验知识的形成过程。
（2）引导学生通过联想，看到一组6或7的组成，会想到另一组。
情感态度与价值观
培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。
教学重点：掌握6和7的组成。
教学难点：亲历6和7的组成过程。
教法与学法
教师：尝试指导法，效果回授教学法。
学生：小组研讨法。
教学准备：课件、每个学生电子书包平板电脑一台。
教学过程
情境引入
今天我们就来学习6和7的组成（板书：6和7的组成）
二、探究新知
（1）6的组成。
老师：猴妈妈把摘来的6个桃子分给了猴哥哥和猴弟弟，兄弟两可开心了，不过他们也遇到了难题：不知道如何分桃子。小朋友你能帮帮他们吗？
老师：老师把桃子发送到小朋友们的平板电脑上，请你动手分一分，然后把你的方法告诉大家吧！
学生在平板电脑上自由移动桃子尝试6的分解方法。
教师巡视辅导。
学生汇报，师板书分法。
6 6 6
1 5 2 4 3 3
5 1 4 2