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一年级上册《 6和7的组成》集体备课教案优质课下载
掌握6和7的组成。
教具学具
小圆片 小正方体
教学过程
复习导入
上节课我们认识了两个数字好朋友，让我们猜一猜它是谁？
二、创设情境，引入新课
动物园要召开运动会，好多动物都来报名参赛了，数一数有多少个小动物？学生数一数有几个？6个再添上1个是几个啦？今天就让我们来学习6和7的组成。
三、问题引领
有6个小动物参加运动会需要分成两组， 但是它们不会分组，想请同学们帮帮忙把它们分成两组该怎样来分？
1、教师找同学到黑板上来把6个小动物分成两组，下面的同学把分的结果写到本上。
2、引导整理得出6组成，
（重点强调：6可以分成1和5，可以分成2和4，可以分成3和3）并引导发现规律、帮助记忆。
3、拍手游戏
师生合拍6下，并相应说出6的组成，如：生1：我拍1，生二：我拍5，生1、2：1和5组成6，6可以分成1和5。
三、汇报交流
1、把7个小动物分成两组该怎样分？
让学生拿出7个小正方体，把它们分成两堆，有几种分法？
2、学生汇报，教师板书
3、对口令：师生对：XXX，问问你，7能分成3和几？……
四、当堂作业
五、课堂小结