一年级上册《 6和7的组成》精品优质课教案设计

一年级上册《 6和7的组成》精品教案优质课下载

【教学目标】

1、知识目标：通过动手摆学具教学,使学生学会从实际生活中抽象出数，掌握6和7的组成。

2、能力目标：培养学生观察、动手操作、口头表达的能力，渗透数学来源于生活，理解数学与日常生活的紧密联系，并运用于生活的辨证唯物主义思想。

3、情感目标：通过探究活动，激发学生学习的热情，培养学生主动探究的能力。

【重点】

掌握6和7的组成。

【难点】

6和7的组成在实际中的灵活运用。

【教具】

多媒体、微课、卡片。

【学具】

卡片、各种拼摆图形、作业纸。

【教学过程】

创设情境，生成问题

大屏幕展示小猫钓鱼图片，由故事引入复习题。

小猫在你们的帮助下顺利的复习了以前学过的知识，通过了猫妈妈的考试，猫妈妈带着小猫再一次去钓鱼。它们钓了很多鱼，我们来数一数，小猫钓了6条鱼，猫妈妈钓了7条鱼，它们谁钓的鱼多啊？可是小猫的鱼用一个桶装不下，要用两个桶，猫妈妈也遇到了同样的问题，这下可难住了它们，孩子们，你们愿意帮助小猫来解决这个问题吗？今天我们来学习6和7的组成。(板书课题)

【设计意图：大屏幕再现故事情景，用故事的形式进行复习，让原本枯燥的数的组成练习变得趣味横生，让旧知识成了新内容学习的扎实基础。】

探索交流，解决问题

学习6的组成

(1)、合作探究

我们用圆形来代表小鱼，小猫已经涂好了5个，还剩一个没有涂，它把6分成了5和1，剩下的请你们帮忙涂一涂，然后再把6分一分，你们愿意吗？如果涂的有规律我想一定很好看，你们知道接下来应该涂几个？剩几个？（涂4个，剩2个）剩下的我想你们一定就会了，现在开始涂一涂，再把6分一分吧，比一比看谁涂的最漂亮，坐姿最正确。

学生同桌合作涂一涂，分一分 ，说一说。

【设计意图：让学生自己去数一数圆片，分一分圆片，涂一涂圆片，充分表明教师把学习的时间和空间都交给了学生，真正视学生为学习的主人。通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，激发了学生对学习的兴趣。】

（2）、反馈交流

学生展示台上说一说，大屏幕上写一写。