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人教2011课标版《 6和7的组成》新课标教案优质课下载
教学重难点：掌握6、7的组成
教具准备：课件 学具小棒
教学过程：
一、复习旧知
1、填一填
2、我会摘
二、创设情境,讲授新课
（一）学习6组成
同学们今天老师把喜羊羊和美羊羊也带来了，可他们遇到了困难，你们乐意帮助他们吗？（乐意）（课件出示），喜羊羊和美羊羊说：我要把这6个苹果放在两个盘子里，有几种分法？师：老师这里有6个苹果，谁上来帮他们分一分？其他同学把分得的结果记录下来。老师板书，请同学们认真观察，发现规律。
总结出6的组成，同学们读一读。
（二）探究7的组成
小组合作：两个同学为一组，把7根小棒分成两堆，有几种法？
师：分好了的孩子请用行动告诉老师！
老师看到好多小朋友都已经分好了，也写好了，现在老师想请两位小朋友把他们分的情况展示给大家看看，谁愿意上来？（抽两个同学上台，生1在黑板上分，生2在投影仪上展示并说明，全班跟读）
根据生2的说明，师板书（按顺序板书）。
2、总结分法
3、游戏巩固
（1）猜数游戏
（2）拍手游戏：师生合拍6或7下
三、巩固练习
1、