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一年级上册《 解决问题（6和7）》最新教案优质课下载
1、知识与技能方面：
要求学生理解并掌握解决问题的基本步骤。结合实际加强学生发现与提出数学问题的能力。结合实际，要求学生从理解现实的问题情境，到发现要解决的数学问题—分析问题从而找到解决的方案并解决问题—对解答的结果和解决的方法进行检验、回顾与反思，引导学生经历解决一个数学问题所要经历的步骤，交给学生解决问题的基本方法。
2、过程与方法方面：
教会学生在自我探知的过程中，发现问题，解决问题，并予以验证的过程，培养了学生的主观能动性，提高了学生的思维能力和认识问题的能力，让学生对数学问题有了更深入的了解。
3、情感态度价值观:
通过本课学习，不仅培养了学生解决问题的能力，更培养了学生在解决问题中，应注意的某些细节，培养了学生良好的学习习惯和严谨的数学态度。
三、教学重点、难点
重点：掌握解决问题的基本步骤。
图里有什么？
怎样解答？
解答正确嘛？
②对“大括号”和“？”的理解。
难点：①理解符号“大括号”和“？”。
②用数学思想解决实际问题。
四、教学内容：教科书第46页的用数学。
五、教具学具准备：课件，实物投影仪，展台，屏幕，练习用的图片。
六、教学过程：
一、创设情境，引入新知
同学们，我们计算的武器是什么？（速算盒子）
好！速算王国的国王给老师发来了9月份的学情报告单，看！谁是速算王子和速算公主！好！请看屏幕（课件出示）
你们羡慕他们吗？你想不想得到这样的奖励？那我们应该怎么做？下面我们就来选出这节课的速算王子或者速算公主！小手准备！（速算盒子比赛）
你们对7以内的加减法学习的非常棒。那么，这节课我们就用学过的知识解决生活中的问题！(板书课题：6和7 解决问题）板书课题
二、探究新知
学习之前，咱们先来看一段动画片！（课件出示：花木兰视频）
孩子们，刚才看到的片子里你最喜欢谁呀？为什么？