人教2011课标版《 8和9的组成》公开课教案下载

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3、培养学生的语言表达能力和动手操作能力，并初步体验合作学习的快乐。

教学重难点：掌握8和9的组成

教学准备：

教具：8、9的组成表、课件；

学具：学具盒中的五角星10个、1~8的数字卡片。

教学流程：

一、创设情境，激趣导入。

1、?我会比大小

7 8 8 9 9 7 8 7

2、按顺序填数

（）1 2 （）4 5 （） 7 （）9.

前面我们认识了8和9，今天学习8和9的组成。

二、探究新知。

1、8的组成。

（1）请学生拿出8个五角星摆成两堆，边摆边说说分成了几和几。学生操作，教师完成相应的板书。

（2）引导观察：8的组成有什么规律？

812345677654321（有序思考，有序记忆）

817263547162534?

（换位思考，有序记忆）

（3）读一读，记一记。

?你记住了那几组，说给大家听听。

?比比，谁记住的多？

2、9的组成。

（1）学生拿出9个五角星，自主摆，要求边摆边分，并把每一种分法记下来。

9??????????????（2）汇报展示。