《 8和9的加减法》优质课教案下载

《 8和9的加减法》优质课教案下载

教学重点：会正确计算有关8、9的加减法。

教学难点 ：通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想像能力、表达能力。

教具、学具准备

5个红色圆片、3个白色圆片、小木棍

教学过程

复习

设计习题。复习有关8、9的组成。

看图列式。

问：你们能根据一幅图列出2道不同的加法算式或减法算式吗？

新授。

㈠创设情境，尝试计算8的加减法

看图说话。 (出示圆片图画)

师：漂亮吗? 图上画着什么?谁还想说，并且和他说的不一样?(让学生充分说自己的看法，不阻止学生联想一些童话情节。)

2、根据这幅图，你能写出哪些算式？小组合作讨论。

汇报交流，教师板书：5+3=8、3+5=8、8-5=3、8-3=5

师：看一幅图，我们可以列2道加法算式和2道减法算式。

㈡动手操作，教学9的加减法。

1、摆5个红小棒，4个绿小棒(老师领着学生整齐地摆出来)

师：你能根据你摆的小棒，列几道不同的算式吗？

2、学生汇报，教师板书：5+4=9、4+5=9、9-5=4、9-4=5

㈢出示想一想：4+4＝( ) 8-4＝( )

师：怎样计算？说说你是怎么想出来的?

三、巩固练习。

练习十一的第6、7、8、9题。

第7题。