一年级上册《 8和9的加减法》优质课教案下载

一年级上册《 8和9的加减法》最新教案优质课下载

2.在探究活动中，通过想一想、说一说、写一写，提高学生的抽象思维能力和计算能力。

3.能运用所学知识解决实际问题,培养学生学习数学的兴趣和探究精神。

重点难点：

教学重点:正确计算8和9的加减法,掌握计算方法。

教学难点:引导学生根据8和9的分成想出算式的得数。

教学活动：

一、情境导入

1、老师：小朋友们，你们认识小猪佩奇吗？上个星期天，是佩奇的生日，他的好朋友们都来为它庆祝生日啦！送给他了好多好多的生日礼物，大家想知道有哪些礼物吗？我们一起去看看吧！

2、老师：小猪佩奇把水果放在数的上面，同学们来猜一猜，水果后面藏着几呢？

学生讨论交流。

3、老师：同学们可真聪明呀！ 很快就猜出了水果后面的数。

二、探究新知

4、老师：佩奇不仅收到了水果，他还收到了很多花朵，这是爸爸送给他的5朵花，这是妈妈送给他的3朵花，那他一共收到了多少朵花呢？你能列出加法算式吗？

学生讨论交流，教师随机板书加法算式。

学生交流：你是怎么想的。

老师：谁还可以列出不同的加法算式呢？

学生讨论交流，列出算式，并说出想法。

老师：那为什么一幅图，你们列出了两道加法算式呢？

学生交流，教师引导总结：交换两个数的位置，结果相同。

随机练习：

老师：那么4+3=？为什么？

学生：4+3=7，4和3可以组成7

老师：你看到4+3=7，还可以写一道什么样的加法算式？为什么？

学生：3+4=7.因为4和3可以组成7，交换位置，3和4也可以组成7.

5、老师：佩奇得到了礼物特别开心，他高兴的把自己的礼物和朋友们一起分享。看，他从8朵花里面拿出了3朵花分给小兔子。你能根据这幅图，列出减法算式吗？