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人教2011课标版《 8和9的加减法》公开课教案优质课下载
教学重、难点：
利用“一图四式”掌握8和9的加减法，并能正确的口算。
教具准备：
1．多媒体课件。
2．学生准备5个红圆片；4个蓝圆片。
3．教师准备小红红花。
教学过程：
一、准备练习
1．教师电脑出示口算题（抢答）
6-3= 5-3= 5-0= 6-5=
3+4= 7-6= 1+6= 3+3=
师：聪明的小朋友们，我们来个抢答赛，准备好了哦，答对的小朋友都可以获得一颗小红星哦。
2.出示8和9的组成（抢答）
二、教学例题
（一）创设情境，激发兴趣
1．激发兴趣
师：小朋友，你们喜欢机器猫吗？今天啊，机器猫想到动物园里探险，可是他害怕一个人的力量有限，想请我们的小朋友去帮帮他，你们愿意吗？
生：愿意。
（二）教学例1、例2
1．闯第一关（电脑出示）
（1）师：我们来闯第一关，请小朋友说一说，你在图中都看到了什么？讲给你的同桌听一听。（电脑出示：在大森林里来了6只熊猫，后面又来2只熊猫。）学生汇报
①看熊猫图，你能提出哪些数学问题，能列式解决吗？
学生提出：原来有6只熊猫，后面又来2只熊猫，一共是多少只？
师：谁来列式帮她解决？
汇报（6+2=8只 2+6=8只）