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人教2011课标版《 8和9的加减法》最新教案优质课下载
2.掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。
3.以小组合作学习的形式培养学生学习数学的兴趣和探索精神。
【重点难点】
利用“一图四式”掌握8和9的加减法,并能正确的口算。
【教学准备】
1.老师准备课件、相关图片。
2.学生准备6个白三角形片、4个绿三角形片。
【教学过程】:
【情景导入】
出示8/9分合水果题
教师电脑出示口算题。
2+2= 3+2= 7-3=
6-4= 5+2= 4+2=
6-3= 5-0= 3+4=
1+6= 5-3= 6-5=
7-6= 3+3=
师:这里有几道口算题,你们想抢答吗?
【进行新课】
1.创设情境,激发兴趣。师:小朋友,你们想见机器猫吗?今天啊,机器猫要来到我们的课堂,但他给小朋友设了三关,你们必须闯过三关,才能见到机器猫,它还要送给你们礼物呢!
2.教学8和9的加减法。
(1)闯第一关:8的加减法
①出示:
②师:我们来闯第一关,请小朋友说一说,你在图中都看到了什么?请讲给你的同桌听听。
(左边有5朵红花,右边有3朵粉花。)
学生汇报。