一年级上册《 10的加减法》精品优质课教案设计

一年级上册《 10的加减法》精品教案优质课下载

1.能够准确、熟练地计算10的加减法，提高学生计算能力，逐步培养数学思考的能力。

2.通过动手操作、自主探究及合作学习，在有趣的情境中学习数学、解决问题。

3.逐步培养学生数学思考的能力，解决简单实际问题的能力及合作交往能力等。

教学重点：

让学生通过操作探索、合作交流，自主学会10的加减法。

教学难点：

引导学生根据一幅图能写出两个加法算式和两个减法算式。

教学准备：

学生准备小棒、数字卡片，教师准备圆片、数字卡片、课件。

教学时间：1课时

教学过程：

一、复习10的所有组成，为探究10的加减法铺垫

1、对口令。

2、创设情境—引导学生回忆10的组成，要求有序、不遗漏。

教师相机提示：说一个组成，想另一个组成；一共5组组成。

只要同学们掌握了10的组成，相信大家解决今天这节课的问题应该是很简单了。

二、探究10的加减法

1、出示教材第61页第一幅点子图，提问：小朋友，你能说说这个图的意思吗？由这幅点子图，你能想到哪些算式？

相机提示：

你能想到哪些加法算式？

②你能想到哪些减法算式

学生回答后教师板书4组算式。

2、引导学生小结：在刚才的学习中，我们看1和9组成10就可以想想出有关1和9的4组算式了。先想加法，再想减法。加法和减法各有两组，一共4组。

3、现在我们再来看看2和8的点子图。从图上你知道了什么？根据这幅点子图，你能按照上面的样子很快说出两组加法算式和两组减法算式吗？

（指几名学生回答，集体订正）学生回答后教师板书。