一年级上册《 10的加减法》集体备课教案设计

一年级上册《 10的加减法》集体备课教案优质课下载

2．让学生进一步熟悉10的组成，能正确计算10的加减法算式。

【教学重点】

掌握口算方法，正确口算。

【教学难点】

能根据一幅图写出四个算式。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、复习导入

1．复习10的组成

师生对口令。

2．揭示课题： 这节课我们一起来学习10的加减法。

(板书课题：10的加减法)

二、探索新知

1．教学第一幅点子图

(1)出示圆圈图： 9个，1个，引导学生观察，并说说图意。

师：请同学们认真观察，图上画了什么？谁能用自己的话说一说。

(2)根据图意提加法问题，并解决问题。

师：如果要求一共有几个点子，用什么方法，该怎样列式？

列式：9＋1＝10或1＋9＝10。

师：为什么9＋1＝10呢？这个算式表示什么？

(引导学生把算式放到具体的情境中理解其含义)

(3)根据图意提减法问题，并解决问题。

师：如果从10个点子里，拿走1个，还剩下几个？该怎样列式？

列式：10－1＝9