一年级上册《 10的加减法》新课标优质课教案设计

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课件

教学过程

1 “拍手”游戏，复习“10”的组成。

“小朋友，小朋友，我问你，10可以分成X和X？”

“老师，老师，我告诉你，10可以分成X和X。”

2 学习“10”的第一组加减法

观察图一，运用加法交换律学习“10”的第一组加法。

有九个天使在飞，一个天使不在飞，一共有几个天使？（列式9+1=10，集体认读两遍）还可以怎么列算式？（列式1+9=10，集体认读两遍）

学习10的第一组减法

一共有十个天使，其中一个不在飞，有几个在飞?用什么方法计算？（列式10-1=9，集体认读两遍）

用相同的方法引导幼儿列出另一道减法算式（10-9=1），集体认读两遍。

3 学习“10”的第二组加减法

看图列分合式摆插式题

学生看图一找出数量关系，列出分合式，并摆出四道式题。

进一步理解加减法的意义

你们是怎么列算式的？为什么？

教师在黑板上写式题请学生认读

2+8=10,8+2=10,10-2=8,10-8=2

4 操作活动

看图写算式（图二）

请学生看看图上有什么，他们有什么不同，这件事可以用哪些算式来记录

看图列算式（图三）

5 游戏“找皇冠”

6 总结