《 11-20各数的认识》优质课教案下载

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教学重点：认识11～20各数，能正确数数和读数，掌握20以内数的顺序，会比较数 的大小。

教学难点：体验计数单位“十”，理解11～20各数的组成。

教学准备：教师：希沃白板课件。

学生：每人准备20根小棒，一根皮筋

教学过程

一、导入

出示73页主题图

师：请看大屏幕，图中都有什么？

生：有水果卡片、正方体、小球、小棒。

师：那么多物品混在一起，要想知道每种物品各有几个，我们就得数一数，怎么数不容易数错？

生：一个一个数。

生：可以做记号。

师：我们一起按照你们的方法数一下水果卡片有几张？

师：指名，到前面来带着大家一起来数一数。

师：其它物品有多少个？听好老师要求，请你选一种，打开书P73数一数，数完同学马上做好。

师：谁来说一说，你数的是哪种物品？有多少个？

生：小正方体有15个。

生：小球有18个。

生：小棒有20根。

师：刚才同学们在数的时候都非常认真，把书合上马上做好。

二、新授

1、摆12根小棒

师：在我们手里有一些小棒，请你数出12根，把它摆出来，开始操作。

师：谁来说说你是怎么摆的？

生：1根1根摆的。（在大屏幕上演示）