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《 十几加几和相应的减法》优质课教案下载
3.培养学生的动手操作能力、表达能力以及合作能力。
教学重、难点：
使学生能够通过摆小棒和拨计数器计算十几加减几，熟悉11~20各数的组成。
教具学具：
课件、计数器、投影仪、小棒。
学生活动
教师活动
【预习目标】
1.十几加减几的计算规律。
2.初步感知加、减法中各部分的名称。
【教学方案】
课前3分钟：小老师主持口算（师生评）
一、复习巩固
第一关
1.填空我最棒
1个十和3个一合起来是（??）。
15里面有（??）个十和（??）个一。
1个十和（??）个一合起来是19。
2个十是（??）。
2.计算我最行
10+3= 5+10= 8+10= 10+9=
生：不是，是
二、合作探究（第二关）
11+2= ？
学生的回答可能有以下几种：