一年级上册《 7.认识钟表》公开课教案下载

一年级上册《 7.认识钟表》公开课教案优质课下载

2、培养学生的观察能力和动手操作能力，发展学生的合作意识和应用意识。

3、建立时间观念，使学生从小养成规律的作息时间和珍惜时间的良好习惯，同时激发学生的学习兴趣，帮助学生思考解决问题，获得成功的体验，增强学生学好数学的信心。

教学重难点： 认识钟面及整时

教学准备：钟面模型、学生学具钟面、课件。

教学流程：

一、创设情境，谜语导入：

1、师导言：同学们,你们喜欢猜谜语吗?(预设生齐说:喜欢)今天老师给大家带来一个谜语,请你们来猜一猜.

出示谜语： 有个好朋友，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起床，什么时候睡觉。

师：谁猜到了这是什么?

生可能说：闹钟, 师可引导说：钟表（板书：钟表）

说一说钟表的作用。

2、认识各种不同类型的钟表。

师：请同学随老师一起到钟表王国去看一看吧！

（课件播放各种各样的钟表，生看）（大大小小，五颜六色，各种各样）

师：你们觉得钟表王国有趣吗？

3、板书课题。

师：这节课我们就来认识钟表，寻找其中的奥秘吧。（板书课题：认识钟表）

二、探究新知：

（一）认识钟面的组成。

师：是出示钟表模型，请同学们认真观察这个钟面，看一看钟面上都有什么？

(学生说自己观察到的。）

生可能说：

（1）有2根针，一根又细又长，一根又短又粗。

（2）有12个数字，把钟面分成12部分，12个大格。

（贴图：钟表）,并小结：钟面上又细又长的针叫分针，又短又粗的叫时针。有12个大数字,把钟面分成12个大格。