一年级上册《 7.认识钟表》集体备课教案设计

一年级上册《 7.认识钟表》集体备课教案优质课下载

教学重点：

会认整时，学会两种表示时间的方法

教学难点：

知道时针和分针之间运转关系，发现认整时刻的方法。

教学用具：

多媒体课件、自制钟面

教学过程：

一、导入新课

1、多媒体课件出示谜语：

“滴答滴答，滴答滴答,会说没有嘴, 会跑没有腿,它会告诉我们,什么时候起床,什么时候睡觉。请你猜猜看,好朋友是谁?”

2、老师提问：

大家猜一猜，这个好朋友到底是谁呢？（钟表）

老师：大家真聪明，是的，这个好朋友呢就是钟表。在平时的生活中呀，我们和时间接触的非常多，比如我们什么时间上课呀，什么时间放学呀，什么时间从家里去学校呀等等。时间对我们非常重要。

古代的人们是没有钟表的，他们怎么知道时间的呢？（多媒体课件出示）

介绍日晷，滴漏等古代记录时间的仪器。我们的古人非常聪明发明了钟表的核心技术——擒纵器，后来传到了外国，才有了我们今天看到的这各种各样的钟表，

我们来欣赏一下：

多媒体课件展示现代的各种各样的钟表。

那么时间在钟表上到底怎么显示，我们又怎样看钟表知道时间呢？这节课，我们来学习《认识钟表》。

板书：认识钟表

出示学习目标，齐读

二、新授

1、认识钟面

出示书本主情景图，让学生说说你看到了什么？让学生观察实物钟，请同学们仔细看看：钟面上什么？

预测：有2根针，12个数等等

师：我们一步步来研究，先看看钟面上的两根针，说说这两根针长的有什么不一样？