一年级上册《 7.认识钟表》优质课教案设计

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3．帮助学生初步建立时间概念，培养遵守时间的好习惯。

4．培养学生的观察能力。

教学重点、难点：

能够正确读、写钟面上的整时。

教具、学具准备：

多媒体课件、大钟面、小钟面。

教学过程：

一、新授

1、认识钟面

（观察、汇报、小结：钟面上有时针、分针、12个数、12个大格）

2、认识整时

①（课件出示1时、2时、3时、6时的钟面） 师：我们把这分针指着12的时间叫做整时。（板书）那同学们看看这个整时的钟面，说说你发现了什么？生讨论、汇报、总结：当分针指向12，时针指向几就是几时（课件出示，同学们读）。游戏：A、老师拔，学生说 B、老师说，学生拔。②教学电子钟。小结：一个时间有两种不同的表示方法。

二、巩固练习

（1）我们现在来看看小明起床后都干些什么？（播放小明一天的安排）

（2）连线（书P86 T1）

三、课堂小结

四、布置作业：3时再过一小时是几时？（带回家思考）