人教2011课标版《 7.认识钟表》集体备课教案设计

人教2011课标版《 7.认识钟表》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1、让学生认识钟面，了解时针、分针。

2、掌握整时在钟面上的表示方法，能认读整时的时间。

3、培养学生的观察能力和动手操作能力，发展学生的合作意识和应用意识。

4、了解生活中的时间，感受时间的重要性，培养学生珍惜时间，合理安排时间的良好习惯。

教学重点：

正确读写钟表上的整时。

教学难点：

正确、迅速说出钟面时间。

教具准备：

钟面模型，学生钟面学具，多媒体课件。

教学过程：

一、创设情境、激发兴趣

1．猜谜语。

师：今天，老师给大家带来了一个谜语：小马不停蹄，日夜不休息。滴答滴答响，催人早早起！（打一日用品）大家猜猜看是什么？

生：钟表。

师：对，是钟表。（板书钟表）

2.同学们见过钟表吗，你在哪见过钟表？

钟表的兄弟姐妹可多呢！我们一起来欣赏一下这些钟表。（课件出示：闹钟、挂在墙上机械钟表、手表中的机械表、电子表、构成了形形色色不同的钟表。）

这些钟表都是我们的朋友，我们的生活和学习都离不开它。

要想与这些钟表交朋友，了解钟表的秘密，首先要学会认识钟表。今天我们就一起来(认识钟表)。请大家齐读课题。（板书）

二、借助经验，认识钟面

1．感知钟面。

师：请小朋友拿出你的钟面学具看一看。

要求：在看的时候看看钟面上有什么？再拨动钟面模型侧面的按钮，看看你又发现了什么？请开始吧！