一年级上册《 9加几》集体备课教案设计

一年级上册《 9加几》集体备课教案优质课下载

?【教学重点】

? 渗透转化思想，应用“凑十法”，正确计算9加几的进位加法。

?【教学难点】

? “凑十法”的思考过程。

?【教学关键】

? 把9加几转化成10加几。

【教学准备】

?教具：课件，学具

?【教学过程】

? 一、创设情境，激趣闯关

? （丑小鸭的故事导入复习）今天的数学课上老师给大家带来一位好朋友，想知道他是谁吗》？（课件出示图片）你认识他吗？对，他是一只丑小鸭，你们在读过的童话故事里，丑小鸭最后变成了什么？看，大狗也来欺负他。老师知道小朋友们都是有爱心的孩子，你们想帮助这只可怜的丑小鸭吗？只要闯关成功，就可以摆脱大狗的追赶。一起来闯关吧！

?第一关：数的分解。

? 复习2、4、5、8等数的组成。

?第二关：10加几的加法。

?二、积极参与，渴求新知

师：虽然在同学们的帮助下，丑小鸭逃离了大狗的追赶。可是，丑小鸭还是很伤心，因为他不知道接下来还会发生什么？所以我们要尽快使丑小鸭变成美丽的白天鹅，必须完成下面的挑战。有信心吗？

?1．观察主题图说一说。

?师：我们首先去参观运动会，我们来到运动会场的一角，你看到了哪些运动项目，分别有多少人参加？先小声说给自己听，再举手汇报。

（指名回答）

2．试着说说想法。

?师：爱心服务队的小朋友为运动员买了一些盒装饮料，纸箱里装了几盒？散的有几盒？你知道共有几盒饮料吗？（指名回答，板书算式）

? 师：你是怎样算一共有几盒的？（指几名学生发表看法）

?3．得出最佳方法。

?师：小朋友，你们可真会动脑筋，想了这么多的好加法，那你觉得哪一种方法最好呢？为什么？

?师：几种方法都很好，不过依次数比较麻烦，9和4合起来是多少一下子很难想出来，先看纸箱本来可以装几盒，这时还是要先把它变成10盒再来想，10加几比较简单。