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人教2011课标版《 8、7、6加几》优质课教案下载
3.情感态度和价值观
?培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学,会学,乐学.?
二重点难点
?重点:掌握计算8加几,7加几,6加几的方法.?
难点:培养学生使用多种方法计算的能力.?
三.教法与学法
?教法:情景演示法与问题教学法相结合。
?学法:自主探究法。
?四.教学准备:教师:ppt、两种颜色的吸铁石小棒。学生:20根小棒。
?五.教学过程
复习进入:
9+5=? ?9+2= 9+7=? 9+4=? 9+6=? 9+8=?
同学们算的真棒,能说说你们是用什么方法算的吗??
(二)?探究新知:?
1.ppt
展示主题图
?(1)从图中你能获得哪些数学信息?
?(跑道前面有8个同学,后面有5个同学。)
?(2)根据这些数学信息,你能提出哪些数学问题??
(跑步的一共有多少个学生?)?
(3)怎么列式呢?-
让基础较差的学生回答
?(8+5=13)?
2.?自主探索
?你们能用小棒来摆一摆,算一算