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人教2011课标版《 整理和复习》优质课教案下载
□○□=□(个)分析：我们知道了两条信息：一共吃了6个，还剩7个，问题：原来有多少个？原来的胡萝卜包括两部分，就是吃掉的和还剩的。所以用吃掉的胡萝卜+还剩的胡萝卜=原来的胡萝卜。
答案：6+7=13(个)知识点2：多角度解决问题。课件出示教材第103页第6题。
一共用了多少块积木？
□○□=□(块)分析：求一共用了多少块积木？可以按照块数来搭，把用了的7块和9块合起来就是一共用了的积木数；也可以按照颜色来搭。把用的黄色的和红色的合起来就是一共用了多少块。
答案：
按照块数来搭:7+9=16（块）
按照颜色来搭:8+8=16（块）知识点3：加减混合计算。课件出示教材第102页第5题。
3+6+4= 8+5+2=
6+7-2= 19-3-5=
9-6+8= 14-4+6=
17-7+3= 7+3-8=
15-2-3=分析：两步连加计算可以先算前两个数的得数，再和第三个数相加。
加减混合从左到右按顺序计算，先算前两个数的得数，再和第三个数相加或相减。
答案：13 15 11 11 11
16 13 2 10布置作业课堂小结1.说说本节课的收获。
2.交流在解决实际问题中需要注意的问题。1.自评本节课的收获。
2.自由谈一谈。
板
书
设
计
20以内的进位加法整理复习
作
业
布