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《 找规律》集体备课教案优质课下载
准备PPT
导 学 流 程知 识
链 接
图形规律
自 理
主 清
学 思
习 路 复习旧知（导入）同学们，上一节学习了有趣的图形猜一猜 后面藏着谁？排列规律还会吗？
合 展
作 示
探 互
究 动一、探究新知：
共同学习例3、例4
合作探究
1、教学例3（1）题
A、师：谁找到了哪些规律？
B、师：谁来告诉大家图形的规律是什么？（依次增加）
C：师：后面接着该填什么数？
D：师：并不是重复出现，而是依次增加或减少几个数。
出示例3（2）题，生小组讨论。
拓展运用
1、按规律填出下一个数
2、按规律填一填
3、找规律填一填
4、找规律填数（87页）