1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
人教2011课标版《 找规律》新课标教案优质课下载
二、教学重点:
能够学会找简单规律的方法。
三、教学难点:
用语言清晰地表述规律。
四、教学具准备
课件
五、教学过程:
(一)游戏导入
小朋友,我们一起来做个游戏好吗?游戏的名称就叫做“请你跟我这样做——我就跟你这样做”。老师做动作,学生跟着做?第一轮:拍手——拍肩;第二轮:拍手——拍肩——跺脚。
今天这节课就让我们一起来研究有关——找规律的知识。(板书课题:找规律)
教学新知
猜图游戏:根据所给的图案,猜出下一幅图是什么,它的规律是什么?
小结:像这样一组一组地重复出现的排列,我们就叫做有规律的排列。(板书:一组一组、重复出现)
2、学习第一关:争做“小小智多星”!
(1)小组合作把学具袋里的图形摆成有规律的图案。
(2)请部分小组展示在黑板上,并说一说所摆出的规律,并请学生把摆出的“规律”圈出来。
2、第二关:“口才大比拼”
(1)说一说下一个是谁?这组图案的规律是什么?(是按照什么规律一组一组重复出现的?)
(2)星星的后面藏着谁?
(3)你们不知道了吧?
(4)小朋友,这个我会,你呢?
3、小组内说一说主题图中隐藏的规律,全班交流汇报。
(1)引导学生观察情景图,这里有没有什么规律呢?请小组四个人互相说一说。
(2)引导学生发现规律
分别说出彩旗、彩花、灯笼和跳舞的小朋友的排列规律。