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师梦圆小学数学教材同步人教版一年级下册找规律下载详情
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人教2011课标版《 找规律》新课标教案优质课下载

二、教学重点:

能够学会找简单规律的方法。

三、教学难点:

用语言清晰地表述规律。

四、教学具准备

课件

五、教学过程:

(一)游戏导入

小朋友,我们一起来做个游戏好吗?游戏的名称就叫做“请你跟我这样做——我就跟你这样做”。老师做动作,学生跟着做?第一轮:拍手——拍肩;第二轮:拍手——拍肩——跺脚。

今天这节课就让我们一起来研究有关——找规律的知识。(板书课题:找规律)

教学新知

猜图游戏:根据所给的图案,猜出下一幅图是什么,它的规律是什么?

小结:像这样一组一组地重复出现的排列,我们就叫做有规律的排列。(板书:一组一组、重复出现)

2、学习第一关:争做“小小智多星”!

(1)小组合作把学具袋里的图形摆成有规律的图案。

(2)请部分小组展示在黑板上,并说一说所摆出的规律,并请学生把摆出的“规律”圈出来。

2、第二关:“口才大比拼”

(1)说一说下一个是谁?这组图案的规律是什么?(是按照什么规律一组一组重复出现的?)

(2)星星的后面藏着谁?

(3)你们不知道了吧?

(4)小朋友,这个我会,你呢?

3、小组内说一说主题图中隐藏的规律,全班交流汇报。

(1)引导学生观察情景图,这里有没有什么规律呢?请小组四个人互相说一说。

(2)引导学生发现规律

分别说出彩旗、彩花、灯笼和跳舞的小朋友的排列规律。