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《 解决问题》集体备课教案优质课下载
教学重点:
发现规律,解决问题
教学难点:
从不同的起点、方向观察,找到规律
教 法:探究法
学 法:自主、合作、探究
教学准备:课件、学具
教学过程:
创设情境、引入新课
1、(出示课件)哪一位同学说一说,星星的后面藏着谁?
2、情境创设:看来大家对我们学习的找规律的知识已经基本掌握了,那么您能不能运用所学的知识来帮助小红解决她遇到的难题呢?(课件出示例5的手链图)
(设计意图:通过复习,让学生快速地进入到学习的状态中,同时设置问题情境,激发学生求知的欲望)
引导探究、解决问题
你从题目中知道了什么?(同桌互相说一说)
要解决什么样的问题?(指名回答)
怎样解决?(学生动手摆一摆)
4、学生汇报(教师利用课件动态演示)
(设计意图:在这个环节中,教师既要加强对学生解决问题的指导,又要注意引导学生利用所学知识解决问题。在解决问题过程中不断丰富解决问题的策略)
5、整理小结
说一说刚才我们在解决这个问题的时候,是怎么做的?
生汇报、师板书
1、找 2、圈 3、解决
三、练习反馈
课件呈现88页“做一做”
(设计意图:通过小结与反馈练习,让学生进一步巩固利用规律解决实际问题的策略,体会所学数学知识的价值)