一年级下册《 认识图形（二）》公开课教案下载

一年级下册《 认识图形（二）》公开课教案优质课下载

教师姓名

学科（版本）

人教版

章节

第一单元第一课时

学时

一课时

年级

一年级下

教学目标:

1.通过对立体图形的观察、描画和分类，使学生正确认识长方形、正方形、平 行四边形、三角形和圆，能够正确辨认和区分这些立体图形。

2.通过观察、操作，使学生初步感受所学图形之间的关系。

3.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力，同时感受图形与日常生活的密切联系，并学会从数学的角度去观察周围的世界。

学习者分析: 一年级下学期，学生已经养成了基本的课堂学习习惯，但由于年龄特征，注意力的集中时间有限，且对具体形象的实物兴趣浓厚。在知识层面上，学生已经能够辨认立体图形并且初步感知了立体图形的特征，在此基础上学习平面图形的特征就较为轻松了。

教学重难点分析及解决措施：

教学重点：

直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，能够辨认和区分这些图形。

教学难点：

体会“面”与“体”之间的关系。

解决措施:

充分利用立体图形与平面图形的特征，从描出简单的立体图形的面入手，引入平面图形。在对平面图形的分类和观察活动中，初步认识这些平面图形的特征。

五、教学设计

教学环节

起止时间（’”- ’”）

环节目标