1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
人教2011课标版《 十几减8、7、6》集体备课教案优质课下载
一、复习
1、口算
11-8?14-913-8?15-9
11-9?17-912-8?16-8
2.看卡片,说出(?)里应填多少。?
6十(?)=12?8十(?)=13
5十(?)=11?7十(?)=14
9十(?)=16?6十(?)=13
3.12—8=4,说一说想的过程。
二、新授
?1.出示例3。?
?(1)观察画面,理解图意,用自己的语言叙述画面内容。
?(2)出示鱼缸画面,请学生数一数,鱼缸里有多少条金鱼?(13条)(移动画面,黑金鱼隐藏到水草后)再让学生猜一猜隐藏到水草后的红金鱼有几条?(学生分组讨论,说一说自己的想法)
?(3)学生汇报讨论结果,列出算式。13—7=6
?谈一谈你是怎样想的:
?(4)小结:刚才大家动脑筋想出了四种不同的思考方法,这几种方法都很好。
?(5)改变题意:一共有13条金鱼,6条黑金鱼,红金鱼有多少条?
(6)学生独立列式,并说一说思考的过程。
l3—6=7
三、巩固练习
?1.完成P14页的“做一做”第1题。
让学生口算,全班集体订正,个别题目让学生说说思考过程。
2.做一做第2题。
?3、完成P14页“做一做”的第3题。
?学生独立完成,集体订正。提问上下两个□间的关系。