一年级下册《 十几减5、4、3、2》精品优质课教案设计

一年级下册《 十几减5、4、3、2》精品教案优质课下载

教学难点：进一步熟练掌握十几减几的计算方法。

教学过程

一、复习

1、口算 11-8? ?? ?14-6? 13-8? ? 15-6 11-7? ?? ?17-9? 12-7? ? 16-8

2．看卡片，说出(? ? )里应填多少。? ?

3十(? ? )＝12? ? 5十(? ? )＝13 2十(? ? )＝11? ? 5十(? ? )＝14 4十(? ? )＝12? ? 4十(? ? )＝13

3．12—6＝6，说一说想的过程。

二、新授

1．出示例4。? ? 12-5=? 11-4=? ? 12-4= 11-3=? 12-3=? ? 11-2= ? ?

师提问：先观察，这几道题和我们前面几节课学习的内容有什么不同？

学生观察、汇报。

师点明减数都是5、4、3、2,今天我们继续学习20以内的退位减法中的十几减5、4、3、2（板书课题）

2、探究算法。

师提问：关于十几减5、4、3、2，你想用什么方法，怎样进行计算？把你的想法和你的同桌互相说一说。

学生同桌交流，说说自己的想法。 师组织学生集体汇报，学生个别发言，说自己所采用的计算方法。

3、完成例题4。

由学生自己采用自己喜欢的方法，独立计算例题4中的题目。

4、练一练。

完成课本第17页的做一做。 （1）由学生独立计算。 （2）教师引导学生观察每列上下两组算式之间的联系。 学生观察，小组交流，汇报。

三、巩固练习 ? ?

1．完成课本P17页的思考题。 ? ?

2、完成练习四的第2题。 ? ?

3．布置作业。

四、课堂小结

师：今天你学习了什么内容，你有哪些收获？说一说。 学生个别汇报。