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《 解决问题》精品教案优质课下载
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学生活动
指生口答
说说你是怎样算的设计意图
培养学生的口算能力创设情境
生成问题同学们，在不知不觉中，春天已经来到我们身边，你们喜欢春天吗？
师：有一群活泼可爱的同学，看看他们在干什么？
自由汇报
踢足球选择学生喜欢的场景调到学生学习的兴趣，激发学习欲望。
师生互动
自主探究
运用新知
自主练习1从图中知道了什么？
师根据汇报板书
2要解决的问题是什么？
3揭示课题：解决问题
4怎样解答？
师展示小棒示意图
用什么方法计算？
5追问：“我们队踢进4个”这条信息有用吗？
师指出“多余条件”
补充板书