一年级下册《 整理和复习》优质课教案设计

一年级下册《 整理和复习》教案优质课下载

教学难点：培养学生的归纳概括能力和分类整理思想。

教学过程：

一、复习：

1、复习14-7=7的各部分的名称。

14- 7= 7

? ? ?

被减数 减数 差

2、复习20以内的退位减法的计算方法。

学生计算11-5= 14-9= ，并说出你是怎样算的？

(想加算减、破十法)

3、课件展示计算20以内退位减法，并帮他们排队。

11-5= 14-5= 15-7= 13-6= 12-8=

二、探究20以内退位减法规律。

1、学生按规律补充填写20以内退位减法表，想一想他们有什么规律?

2、教师引导学生总结20以内退位减法规律。

竖着看：减数不变，被减数越大，差也越大。

横着看：被减数不变，减数越小，差越大。

3、学生小组讨论：斜着看减法表有什么规律?

学生交流汇报。

斜着看：被减数、减数依次增加1，差不变。

被减数越大，减数也越大，差不变。

三、学以致用、游戏练习。

强调计算要注意注意四点： 1、看清数字。 2、看清符号。

3、认真计算。 4、仔细检查

1、计算。