一年级下册《 数数、数的组成》集体备课教案设计

一年级下册《 数数、数的组成》集体备课教案优质课下载

掌握100以内的数是由几个“十”和?几个“一”组成。

学习过程：

一、 板书课题

今天我们来学习数数、数的组成请认真看老师板书课题，下面请跟老师把课题齐读两遍。

二、 口述目标：

这节课我们要学会的新本领是：掌握100以内的数是由几个“十”和?几个“一”组成。你们有信心学会吗？同学们非常自信，老师也相信你们，怎样才能学会这个新本领呢？请大家按老师的指导认真看书，自学时，比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。

三、自学指导一：

把书翻到33页，手指羊群图回答小精灵的问题。

估计有多少只小羊？

把书翻到34页，手指例1，思考：

数到二十九以后数几，小棒是怎样摆的？从二十一数到一百，观察100根小棒有多少捆？

填空：

一根一根地数10个一是( ),十根十根地数，10个十是（ ）。

四、 先学（看一看）

1、同学们自学的都很认真，下面老师来考考你们，比一比谁能做对检测题。

2、检测 第35页 做一做

（1）数小棒

从五十七数的六十三，再接着数到七十二。

（2）数一数小猪吹了多少个泡泡。

五、自学指导二：

手指35页例2，思考：

１、有（ ）捆小棒，是多少根？表示（ ）个十。

　２、有（ ）捆小棒，表示（ ）个十，还有（ ）根小棒，表示（ ）个一，合起来是（ ）根小棒。

检测：

做一做