人教2011课标版《 整十数加一位数及相应的减法》公开课教案下载

人教2011课标版《 整十数加一位数及相应的减法》公开课教案优质课下载

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【教学目标】

1、结合数的认识，学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。

2、巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。

3、运用所学知识，解决简单的数学问题。

【教学重难点】掌握整十数加一位数及相应的减法的算理，掌握各种不同口算方法。

【教学具准备】主题图、课件等。

【教学过程】

一、复习旧知，新授铺垫。

1、复习数的组成

2、认识整十数

10?20?30?40?50?60?70?80?90。

3.复习一位数。

揭题：整十数加一位数相应的减法

二、创设情境，学习新知。

1、教师创设情境。

（1）过渡：同学们最近的表现特别好，老师决定买一些本子作为奖品奖给大家，大家说好不好？

（2）购买情景，售货员阿姨先拿给了3包，也就是3个十是30本，又拿给了2本。

（3）提问：你能提出一个数学问题？

?生1：一共买了多少本？

?生2：一共花了多少钱？

（教师从学生提出的问题中，选出“一共买了多少本？”的问题进行板书。给能根据这一具体情境提出数学问题的都加以鼓励。）

[通过课件展示将学生带入生动的生活情境中，激发学习兴趣，鼓励学生积极思考，培养他们经常思考、提问的意识。]?

2、解决30+2和2+30。

（1）师：如果想知道“老师一共买了多少本练习本？”，应该怎样计算？