《 解决问题》优质课教案下载

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重点：正确运用所学的数的组成等知识，解决生活中简单的实际问题。

难点：运用恰当的方法和策略解决实际问题。

三、教学准备

多媒体课件，每人准备58根小棒。

四、教学过程

(一）复习导入

1．填空。

(1)5个十和4个一组成(　　)。

(2)6个十和6个一组成(　　)。

(3)75里面有(　　)个十和(　　)个一。

2．看谁数得快。

(1)提问：一共有多少个？你是怎样数出来的？

(2)汇报、交流。

师：哪种方法最快？

3．揭示课题：这节课我们就来运用前面学习的数数、数的组成等知识解决一些实际问题。

(板书课题：解决问题)

（二）探究新知

1．课件出示例7情境图，收集信息。

师：从图中你知道了什么？

2．小组合作，自主探究。

师：怎样解决这个问题？

学生分组讨论、解答。交流、汇报。

师：谁来汇报一下你们组的答案是多少？你们是用什么方法解答的？

师：这种方法与哪种方法很相似？