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《 认识人民币》最新教案优质课下载
2、认识人民币的单位元、角、分，了解之间的关系，知道1元=10角，
1角=10分。
3、使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实
生活之间的联系。
4、使学生从小懂得合理使用零花钱，培养学生节约用钱、爱护人民币的
良好习惯。
教学重难点：
1、认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。
2、突破方法：借助模拟人民币，让学生在观察、讨论和操作等活动中认
知。
教学方法：小组合作学习和情景教学相结合。
教学准备：
多媒体课件、模拟人民币、文具用品。
教学过程 ：
一、激趣导入
1. “同学们，今天的数学课，看看老师给大家带来了什么？”
用实物投影出示模拟钱币。（学生回答钱或人民币）
师：“不同的国家有不同的钱，我们中国的钱叫人民币。这些钱就是我们国
家发行的法定货币——人民币。”（板书）
请学生们说一说，在我们的生活中哪些地方要用到人民币？
学生自由回答，体会人民币的用途，感悟数学知识与现实生活之间的联系，
2. 出示教材第52页第四幅主题图。
师：“图中的小朋友在做什么？”指名说一说图意。
先在小组说一说自己是怎样安排零花钱的，有存钱的习惯吗？存钱可以做什么？老师再指名回答。
师小结：人民币在生活中应用这么广泛，我们从小要懂得合理使用零花钱，要养成节约用钱，知道如何爱护人民币的良好习惯。今天，我们就一起来认识人民币。