一年级下册《 认识人民币》精品优质课教案设计

一年级下册《 认识人民币》精品教案优质课下载

过程与方法：

在取币、付币活动中加强体验，培养思维的灵活性、探究的积极性、合作的主动性。

情感态度与价值观：

注意培养一年级学生良好的学习习惯和学习数学的浓厚兴趣。养成爱护人民币、节俭的好习惯。

教学重点：认识小面值人民币，知道进率。

教学过程：

一、创设情境 激趣导入

（讲故事。小动物为发什么东西而争论，兔要萝卜，猫要鱼，狗要骨头……大象爷爷为难了。）

师：发什么好呢？（钱！）哪些地方要用钱？我们平常用的钱又叫什么？（板书课题）

二、动手实践 自主探索

（一）认识人民币

1．相互介绍

2．重点认识1元纸币，请小老师介绍自己的辨认方法，结合国徽进行思想教育

3．区分1元与1角的纸币

4．出示1角、5角等人民币让学生辨认

（二）教学进率

1．故事继续（大象爷爷给每只小动物都准备了同样的红包总额都是1元钱，你知道大象爷爷可以怎样装红包吗？比一比哪个小组方法最多）

小朋友帮助数一数，揭示1元=10角

小练习：

1元 =（? ）角

2元 =（? ）角

40角=（? ）元

3．一角钱在小朋友眼里很少，但爷爷奶奶小时候要攒这一角钱，还真难呢！揭示1角=10分。

课中操，表演唱《一分钱》

三、巩固练习 拓展延伸