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《 简单的计算》教案优质课下载
2、使学生综合运用所学知识解决简单的购买小件商品的问题，提高社会实践和 解决问题的能力。
3、让学生体验学习数学的乐趣和用数学的情感，培养不乱花钱的好习惯和爱护人民币的意识。
教学重点：
有关人民币的简单计算。
教学难点：
统一单位的计算方法。
教学准备：
课件一套。
教学设计
（一）、复习旧知， 导入新课
（1） 写出下面的钱数，
课件出示
提问：这是几元几角？指名学生回答。
提问：这是几元几角？指名学生回答。
提问：这是几元几角？指名学生回答。
提问：这是几元几角？指名学生回答。
（2）填一填
7元=（ ）角 20角=（ ）元 80分=（ ）角 5角=（ ）分
60角=（ ）元 40分=（ ）角 1元=（ ）角 1角=（ ）分
指名学生回答，集体订正。
我们在生活中用这些钱买过东西吗？你会算账吗？今天我们就来学习人民币的简单计算，板书：人民币的简单计算。
激发兴趣，探究新知
（1） 教学例5（课件出示例5）
这是几元几角？一元可以换成多少角？那么1元2角是多少角？
指名学生回答。