《 整十数加、减整十数》优质课教案下载

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3、情感态度和价值观：

培养学生积极探索的精神，激发对数学学习的兴趣，培养学生学好数学的信心。

【教学重点与难点】

掌握整十数加、减整十数的计算方法并能比较迅速地计算。

【教具准备】课件。

【教学过程】

一、激趣引入

师：同学们喜欢玩开火车的游戏吗？（喜欢），现在啊老师请同学们帮我把这列火车开回家，看谁开的又快又稳？你们有没有信心？

1、 复习10以内的加减法

3+2= 2+7= 4+5= 3+4= 7－3= 9－4= 6－3= 8－2=

2、 复习数的组成。

（1）8个十是（ ），5个十是（ ）。

（2）60里面有（ ）个十，90里面有（ ）个十。

3、出示小棒图。这是多少根小棒？

这三个数有什么共同点？（它们的个位上都是0）

小结：像10、20、30…这样个位是0的两位数叫做整十数。

二、探究新知

今天我们学习的新知识是：《整十数加、减整十数》。 （板书、生齐读课题）

1、学习“整十数加整十数”

（1）、打开课本P61主题图：

师：小朋友，喜欢新书吗？

生：喜欢！

师：那好，我们马上发书。

（2）、引导让学生仔细观察。

1）、问：你都发现了什么？ （老师在发书；桌子上：左边放着10本，右边放着20本） 每一摞都有10本书。 生乙：左边有10本，右边有20本