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一年级下册《 整十数加、减整十数》集体备课教案优质课下载
课时
1课时
教学
目标
1.在具体操作的过程中,让学生理解整十数加、减整十数口算的算理,并能正确计算。
2.在观察、比较、合作交流中逐步培养学生自主探索和独立思考的意识,感受算法的多样化,培养思维的灵活性。
3.在解决问题的过程中,使学生体会到数学的价值。
教学重点
理解整十数加、减整十数计算的算理。
教学难点
掌握整十数加、减整十数的计算方法。
教学过程
教师活动
学生活动
再教设计
设疑自探
出示主题图,学习整十数加整十数的计算方法。教学例1中“10+20”
指导学生观察、思考、动手操作,总结算法
解疑合探
学习整十数减整十数的计算方法,教学例1中的“30-20”
学生自主探索、同桌交流讨论计算方法
质疑解探
“30-20=”让学生自己摆小棒,讨论计算方法并算出结果
摆小棒、汇报
实践运用