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一年级下册《 整十数加、减整十数》精品教案优质课下载
（2）培养学生初步的观察、分析、解决问题的能力，进一步培养学生的计算能力。
过程与方法
使学生历经整十数加、减整十数的计算方法的概括过程，体验计算方法的多样性，培养思维的灵活性。
情感态度价值观
感受数学与生活的密切联系，进一步激发学生的学习兴趣及对数学知识的亲切感。
【教学重点】
掌握整十数加减整十数的计算方法
【教学难点】理解整十数加、减整十数的计算的各种算理。
【教学准备】
多媒体课件 小棒
【教学时数】
一节
【教学过程】
一、 复习旧知，铺垫新知
1、算一算
2+3= 5+4= 3+4= 7+2= 6-2= 7-4= 9-4= 8-5=
2、我会填
（1）5个十是（ ）；8个十是（ ）
（2）40里面有（ ）个十；70里面有（ ）个十
（3）60里面有（ ）个十；90里面有（ ）个十
3、我发现
10、20、（ ）、40、（ ）、（ ）、（ ）
4、说说我们学过哪些整十数？
像10、20、30、40、50、60、70、80、90这样的数叫整十数
二、探究新知