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人教2011课标版《 不进位加》教案优质课下载
PPT课件，草稿本。
【导学流程】
复习回顾
1. 算一算分别花了 多少钱。
二、探究新知（一）
课件出示数学问题：
二（1）班有35人，二（2）班有32人，二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
列出算式。思考：为什么可以这样列算式。
怎么计算？
（3） 尝试用竖式进行计算。
（4） 通过计算，你有什么发现？
四、议一议
用竖式计算要注意什么？
六、初学检测。
1．独立完成知识应用第1，2，3题。
2.集体订正。
3.教师针对具体问题进行引导。
七、课堂作业
作业：第15页“练习二”第1题
【课堂小结】
这节课你学会了什么？你最大的收获是什么？
【板书设计】
两位数加两位数（不进位加法）
35+32=67(人)
十 个