二年级上册《 进位加》公开课教案下载

二年级上册《 进位加》公开课教案优质课下载

两

位

数

（进位加法）

二年级数学上学期渗透法制教育教学设计：

课题：两位数加两位数（进位加法）

教学内容：两位数加两位数（进位加法）

教学目标：

1、通过学生的合作交流，发现100以内两位数进位加法的计算方法。

2、能选择合理的算法，比较熟练地进行计算。

3、能运用数学知识尝试解决问题。同时培养学生良好的倾听习惯。

4、向学生渗透《中华人民共和国道路交通安全法》，让学生初步了解我国道路交通安全法知识，从小养成自觉遵守交通安全的良好习惯。

教学重点：在理解的基础上掌握进位加法的笔算方法。

教学难点：使学生理解并掌握“满十向前一位进一”的方法。

教学方法：主要应用观察法、设置问题探究法以及独立探究法。

教学时间：1课时。

教学过程：

一、直接导入课题：

师：同学们，今天我们来学习新的内容：两位数加两位数的进位加法。板书课题。师：同学们，老师有个问题难到老师，老师想请同学们来帮老师解决，你们有信心帮老师解决吗？生异口同声齐答到：“有”。师：“好，很好，请看题”。

二、新课教学：

课件展示：引导学生观察主题图。师：通过观察，你们发现了什么？

生：我们知道二（1）班有36人，二（3）班有35人，还有一辆车准乘70人。

师：题目问我们什么？

生：二（1）班和二（3）班能合乘一辆车吗？为什么？

师：准乘是什么意思？（教师说明：准乘即是允许且不能超过的意思。）