1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
3.情感目标：
鼓励学生参加各项体育活动，养成良好的饮食习惯，培养团结合作的精神，树立学生学好英语的信心和勇气。
三、教学重点及难点:
让学生能用英语表达一些有关健康的话题，掌握there be 句型的用法。
四、教学方法：
多媒体教学、任务型教学、游戏和歌曲辅助教学法。
五、教具：多媒体、卡片
六、教学过程：
1.Greeting.
“Nice to meet you” “ I am sure we have a good time”
“Do you want to be my frinds”
2.Review.
be动词的构成和过去式
3.Lead in.
通过对学生进行“ 课后你喜欢锻炼身体吗？”“喜欢吃水果和蔬菜吗？” 的提问把学生引入到课文当中来，并调动学生的学习热情，使其进入最佳学习状态。
4.Presentation.
通过ppt展示一些食物的图片让学生了解哪些是健康的哪些是不健康的食物。
5.new words.
让学生了解remember，information, keep, brain，ping-pong,的读音、意思以及用法。
6.Listen and fill.
让学生带着问题听、读课文，并填写表格，从而达到熟悉和了解课文的目的。
7.Teaching points.
通过分析和举例，详细的讲解there be句型的用法,同时让学生做一些相应的练习来加强他们对知识的理解和运用能力。
8.Show.
展示一些里约奥运会体育明星和体育运动的图片（射击张梦雪，乒乓球丁宁，举重石智勇，游泳孙杨，中国女排）来调动学生热爱运动的热情。
9.Play a game.
把8名学生分为一组共五组，每组选择一张卡片根据卡片上的话题进行五分钟的讨论，讨论如何做动作不能发出声音，让其它组猜并说出那个单词或句子，看哪组猜又快又准并进行适当的奖励。在真实的情景活动中，借助于游戏教学英语，可以活跃课堂气氛，使学生容易理解并乐于接受新知识。同时还可锻炼学生自我展示的勇气，培养其合作学习的精神及用英语做事情的能力。
10.A song.
欣赏一首关于健康的歌，布置家庭作业，结束本课教学。
七、板书设计：