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二年级上册《 乘法的初步认识》新课标教案优质课下载
教学重点:
在情境中体会乘法运算的意义,认识乘法各部分名称。
教学难点
理解乘法的意义。
教学准备:
课件 、 小棒20根
教学过程:
一、谈话引入。
师:同学们,平常喜欢去游乐场玩吗?生齐答。
师:今天这节课老师将带大家到数学王国的游乐园玩一玩,想去吗?
二、探索新知。
课件出示主题图
师:这是咱们数学王国的游乐园,多热闹啊!快看看都有哪些项目,你最喜欢什么项目?
(一)解决小飞机里人数问题。
1.收集信息、提出问题。
师:请你仔细观察这幅图,每架飞机上都有几个小朋友,有几架飞机?
师:谁能根据他找到的这两个信息提出一个数学问题呢?
培养学生观察找信息、发现问题提出问题的习惯。
师:你会列出算式吗?
2、列式解答,发现特点。
师抽生回答,并板书3+3+3+3+3=15(人)
师:为什么要写5个3相加?
师小结:因为每架飞机里坐的都是3人,有5架飞机,所以我们就写成了5个3相加.
3、回顾解决问题的过程。
师:我们想想怎么解决飞机架数问题,我们先什么,再什么,最后什么。