二年级上册《 2—6的乘法口诀》新课标优质课教案设计

二年级上册《 2—6的乘法口诀》新课标教案优质课下载

1、使学生经历探究编制6的乘法口诀的过程体验乘法口诀的来源。

2、理解每句乘法口诀的意义初步熟记6的乘法口诀能用乘法口诀进行简单的计算。

过程与方法目标

通过编制口诀初步学会运用类推的方法学习新知识。

情感、态度、价值观目标

培养学生合作学习的意识独立解决问题的能力。

教学重点理解每一句乘法口诀的意义明白乘法口诀的来源。

教学难点理解并掌握6的乘法口诀并会灵活运用6的乘法口诀解决简单的实际问题。

教具课件

教学过程

复习旧知

大家拍手齐背1～5的乘法口诀

师生对口诀

师：我们已经学会了1-5的乘法口诀，而且掌握的很牢固，今天我们接着学习6的乘法

口诀，教师边说边在黑板上写出题“6的乘法口诀

二、引导探索，探究新知?? 。

1、创设情境，导入新课?

课件出示一个豆荚的图，

请同学们认真观察，一个豆荚里有几颗豆子

一个豆荚里有 6 颗豆子， 就是 1 个 6。 两个豆荚里有几颗豆子

一共是多少？三个豆荚是几个 6，共有多少颗豆子？四个、五个、

六颗呢？ 那请同学们打开课本第 60 页，把表格填完整。

豆荚个数

1

2