二年级上册《 2、3、4的乘法口诀》优质课教案下载

二年级上册《 2、3、4的乘法口诀》最新教案优质课下载

教学准备：教师：课件、乘法口诀和算式卡。

教学过程

一、 复习导入

利用5的乘法口诀填空

二、 学习新知

1、 学习2的乘法口诀

（1）出示情境图：1堆有2个乒乓拍。2堆有4个兵乓拍。

是几个2？可以写成什么样的乘法算式？（板书：1×2=2）

为了便于记忆，可以把这道乘法算式编成一句乘法口诀

“一二得二”。（板书：一二的二，学生齐读）

1堆有2个乒乓拍，是1个2，那2堆呢？你能写出乘法算式吗？（板书：2×2=4）

可以编出什么口诀？（板书：二二得四，学生齐读）

（3）小结：这就是2的乘法口诀。（学生齐读口诀及相应的乘法算式）

（4）那你可以用图来表示“二二得四”这句口诀的吗？

学生思考、独立画、展示。

2、学习3的乘法口诀

（1）出示情境图：3束气球，每束有3个气球。

观察情境图，问：1束气球有3个气球，是几个几？可以写出什么样的乘法算式？

2束气球有几个气球？是几个几相加？可以写出什么样的乘法算式？

3束气球有几个气球，是几个几相加？可以写出什么样的乘法算式？

（板书：1×3=3,2×3=6,3×3=9）

（2） 根据这三道乘法算式，可以编出什么口诀呢？先自己说说看，在同桌互相说一说。

指名说（板书：一三得三，二三得六，三三得九）

（3）小结，齐读3的乘法口诀及相应的乘法算式。

（4）比一比、赛一赛：做54页1题、2题。