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人教2011课标版《 5的乘法口诀》精品教案优质课下载
标1、我知道5的乘法口诀怎么得来。
2、我能熟记5的乘法口诀。
3、我会用5的乘法口诀解决问题.重点熟记5的乘法口诀,能熟练地运用口诀进行计算。难点初步理解并掌握乘法口诀的编制方法。流程学习过程学法指导个性化调整创境领标1.《青蛙歌》导入。
2.呈现课题,展示学习目标。
3.情景铺垫 用乘法表示加法算式
5 1×5 或 5×1
5+5 2×5 或 5×2
5+5+5 3×5 或 5×3
5+5+5+5 4×5 或 5×4
5+5+5+5+5 5×5
4.学生独立思考,汇报。☆1.引导学生观察上面算式,发现了什么?
(1)发现连续求几个相同加数的和可以用乘法算式来表示。
(2)这些乘法算式中都有一个乘数是5。
小
组
学
习
小
组
学
习
出示课件,展示福娃图片。
任务一 仔细观察,提出问题。
流 程 1、独立思考。
2.小组交流,解决所提出的问题。