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二年级上册《 5的乘法口诀》优质课教案下载
教学目标 ：
1、引导学生经历编制5的乘法口诀的过程，体验5的乘法口诀的来源。
2、熟记5的乘法口诀。
3、应用5的乘法口诀口算。
重点：初步掌握5的乘法口诀，并能熟练地用口诀求积。
难点：根据图意写出乘法算式，并编出相应的乘法口诀。
教学过程：
（一）复习旧知
1.把加法算式改写成乘法算式
2+2+2= 5+5+5+5= 4+4+4= 3+3+3+3+3+3=
2.口算
5+5+5+5= 6+6+6+6= 2+2+2+2+2=
3+3+3+3= 4+4+4= 5+5+5=
新授
1、师：昨天求5×2和4×5的积各是多少我们是通过用加法求和得到的。那么，怎么进行乘法计算才能又对又快呢？用乘法口诀就能很快算出来，今天开始学习乘法口诀。
板书：5的乘法口诀
2、教学例1
教师课件展示2个5.、 3个5、4个5、5个5实物图让学生计算。
问：用加法怎么表示？得多少？用乘法怎么表示？得多少？
根据加、乘法算式编出口诀
3、背诵乘法口诀。
（三）巩固练习，拓展应用
1、把口诀补充完整
一五（ ） 三五（ ） 二五（ )
五五（ ） 四五（ ）