人教2011课标版《 整理和复习》优质课教案设计

人教2011课标版《 整理和复习》教案优质课下载

　　课 时：一课时

　　执教教师单位：　　教师姓名：

教学目标：

1.通过摆一摆、圈一圈、说一说的手段，在实践中熟练掌握乘法口诀，提高口算正确率，培养学生学习数学的兴趣。

2.运用乘法解决生活中的实际问题，培养学生解决问题的能力。

3.利用学生喜爱的动物卡片，在“玩中乐学”，培养学生听、看、思、做、说的能力，使学生感受到学习的快乐，体验生活中的数学之美。

教学重点：

深刻理解乘法的意义，能熟练地运用乘法解决生活中的实际问题。

教学难点：

深刻理解乘法的意义，提高学生解决问题的能力。

教具准备：

课件、希沃授课助手、智能手机一部、教学卡片、带校徽的圆片24张、练习纸、变式动物小卡片等。

【教学过程】

一、创设情境，激发兴趣

谈话：小朋友，看老师给你带来了什么？（校徽）今天，我们就利用这些圆片一起来复习一下《表内乘法》。

【设计意图：以自己熟知的标志激发学生参与学习活动的兴趣，引导学生把学习知识看作一种其乐融融的享受。】

二、圈一圈、数一数，启迪智慧。

1.复习乘法口诀

谈话：老师一个一个的摆，第行摆6个。一行几个？几个几？

生：6个，1个6。

随后，逐渐摆出4排，每排6个。

学生自行总结乘法口诀（四六二十四），然后老师追问：还想到了什么？

【设计意图：创设学生感兴趣的情境，引导学生积极参与教学活动，能收到事半功倍的效果。】

2．乘法意义、乘法算式、加法算式

谈话：刚刚我们看到了四六二十四，那我们还想到了什么？