《 整理和复习》优质课教案下载

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知识与技能：

1、通过复习使学生加深乘法含义的理解及各部分名称的掌握。

2、进一步熟记1～6的乘法口诀，熟练地口算6以内的两个数相乘的积。

3、提高学生用乘法解决问题的能力。

过程与方法：

?? 通过整理1～6的乘法口诀，研究口诀表的排列规律，使学生知道利用表格来整理知识比较简捷、清楚，懂得整体记忆1～6的乘法口诀的基本方法。

情感态度与价值观：

让学生在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作学习的快乐，培养合作交流的意识，提高学习的自信心。

教学重点、难点：

1、通过整理1～6的乘法口诀，进一步熟记口诀、运用口诀。

2、进一步提高学生解决简单的实际问题的能力。

设计特色：

1、根据复习的内容，适当地引导学生对学过的知识主动的进行整理。

2、创设情景，增强乐趣，激发欲望，营造浓郁的课堂学习气氛。

3、根据学生年龄特点，设计一些生动活泼的练习，促进学生巩固知识，发展能力。以过关成功，让学生体验成功的乐趣。

教学准备：

自制的1～6的乘法口诀卡片,口算卡片、练习题

预设过程:

一、谈话引入：

同学们，我们刚刚学完表内乘法(一)，想一想这一单元学习了哪些知识?

引导学生回忆这一单元的知识点：乘法的初步认识、乘法算式各部分名称、1～6的乘法口诀、乘加、乘减，用乘法计算的问题。（学生能说多少就说多少，没说到的教师加以补充，并板书知识点。）

今天这节课，智慧老人要和大家一起对这部分知识进行整理和复习。（板书课题：整理和复习）

二、整理复习单元知识

1、复习乘法的意义

师：智慧老人给大家带来了许多的智慧星准备奖给认真听讲，积极思考的孩子，有信心得到它吗？数一数、算一算他带来了多少颗智慧星?